Fort de son expérience, le CLAB et ses partenaires ont démontré l’importance de former les encadrants, qu’ils soient bénévoles ou salariés, pour garantir la pérennité des jardins partagés. Cependant, l’animation, bien qu’essentielle, n’est qu’un aspect parmi d’autres à considérer. Il est tout aussi crucial de disposer des outils techniques nécessaires et de pouvoir adapter chaque jardin partagé à son contexte spécifique : est-il porté par une association de quartier, un CADA, une école ou encore une municipalité ?
Pour répondre à ces défis, le Conservatoire des Légumes Anciens du Béarn (CLAB), en tant que coordinateur, a initié, aux côtés de quatre autres partenaires, le projet Gardeniser Academy.
Gardeniser Academy offre une formation accessible et de qualité dans le domaine des jardins partagés, en développant un enseignement à distance (e-learning). Cette initiative propose une approche innovante, permettant d’élargir considérablement les possibilités d’apprentissage, autrefois limitées aux formations exclusivement en présentiel.
L’objectif principal du projet est donc de mettre en place une formation asynchrone*, offrant à chaque apprenant la liberté d’accéder, depuis n’importe où dans le monde, à un contenu pédagogique riche et modulable selon des parcours thématiques. Cette approche rend la réalisation de projets de jardins partagés plus accessible que jamais.
* Modules en ligne disponibles en différé, permettant à chacun de progresser à son rythme.
Le programme comprendra des modules complets et captivants, couvrant des sujets essentiels tels que :
Ce contenu en ligne viendra renforcer les formations en présentiel développées dans le cadre des précédents projets Gardeniser (Pro, Plus et Hub), reconnus pour leurs bonnes pratiques par la Commission européenne. Ces projets ont permis de structurer un accompagnement spécialisé et inspirant, axé sur l’encadrement et l’animation des jardins partagés.
Grâce à Gardeniser Academy, le rêve de concevoir, d’animer et de pérenniser des jardins partagés devient une réalité, portée par des outils d’apprentissage modernes et inclusifs.
Les membres du Conseil d’Administration du CLAB ont missionné, Florence Bacou, directrice du CLAB et Christine Tisnérat-dit-Larrouat, administratrice du CLAB pour concevoir le e-learning. Elles sont toutes deux formatrices Gardeniser et animatrices en agro-écologie.
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